Naantali, Kaarina, Masku, Mynämäki, Nousiainen ja Paimio tekevät yhteistyötä koulupoissaolojen kitkemiseksi. Kunnat pyrkivät puuttumaan koulujensa oppilaiden poissaoloihin tiiviillä yhteistyöllä, näkökulmamuutoksella ja kehittämällä tekniikkaa opettajien ja huoltajien yhteisen työn tueksi.
Tämä toiminta on osa opetus- ja kulttuuriministeriön Sitouttavan kouluyhteisötyön hanketta ja sillä pyritään ehkäisemään perusopetusikäisten oppilaiden koulupudokkuutta ja syrjäytymistä. Käytännössä toiminta tarkoittaa sitä, että oppilaan kanssa otetaan poissaolot puheeksi, jos poissaolotunteja kertyy 50 tuntia.
Myös tekniikka on otettu avuksi seuraamisen helpottamiseksi. Nyt oppilaiden huoltajat ja opettajat saavat automaattisesti tiedon 50 poissaolotunnin täyttymisestä.
Tarkoitus on, että poissaolotuntien täyttyessä opettaja käy oppilaan kanssa keskustelun oppilaan kuulumisista ja on myös yhteydessä huoltajaan. Hankkeen koordinaattori Teea Laiho Naantalin kaupungista kertoo tiedotteessa, että tarkoituksena on välittää viestiä välittämisestä ja halu kuulla, miltä oppilaan koulunkäynti näyttää myös huoltajan näkökulmasta.
– Haluamme tukea aitoa vuoropuhelua kodin ja koulun välillä ja tehdä huoltajillekin kynnyksen ottaa yhteyttä mahdollisimman matalaksi. Poissaolojen varhainen havaitseminen ja oppilaan ja perheen tukeminen mahdollisissa koulunkäynnin haasteissa ovat säännöllisen koulunkäynnin ensimmäinen tuki, Laiho toteaa tiedotteessa.
